続きです。
適性Ⅰの分析で、適性対策をしっかりしていないと解けなかったのが大問２の問題２です。
問題の情報量がかなり多いのですが、最後の条件をきちんと当てはめると解答が１パターンになる問題でした。
これは相当時間かかった人多いんじゃないかなと思います。
条件が最後の最後に書いてあったので、適性対策していなかった生徒（適性対策してた生徒でも？）はそれを読み飛ばして答えを出してしまったのではないかなと。
完答でしたしね。
また、適性らしい資料読み取りは大問４の問題３です。
ただ、昨日のブログにも書いた通り資料読み取りだけなので、そんなに難しくはないかなと思います。
考察までさせてませんし。
そして、中学受験らしい問題かなと思うのが大問１の問題２、大問２の問題２の水の量、大問４の問題２です。
これらの問題はすべて時間をかければ解けるのですが、中受の知識があった方が圧倒的に早く解けたと思います。
大問１の問題２は中受の算数をやってた生徒は多分１～２分もかからないでしょう。
算数分野は「図形」「規則性」「場合の数（行動計画）」の出題なので特に分野に大きな変化はありませんでした。
行動計画は後期の授業でも冬期講習中でも問題やらせてましたし、規則性なんてどんだけやったんだってぐらいやってましたから
ぜひともできててほしいと思っていたところ８～９割台がいたので、ちゃんと出来ててホッとしました。
平均点は去年より下がるのかなと思いますが、適性Ⅱの出来によりますけど上位の学校であれば適性Ⅰは６割は届いてほしい問題です。
中堅校であれば４割ぐらいでしょうか。
先ほど述べた通り適性Ⅱがどれくらいできたか次第です。
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